Til hovedinnhold
Viser 1921–1930 av 3181 treff.
  • Lover og rettigheter

    04.08.2023 | Kapittel

    ...opplæringslova § 2-8 Særskild språkopplæring for elevar frå språklege minoritetar (lovdata.no), og i videregående skole av opplæringslova § 3 12 Særskild språkopplæring for elevar frå språklege minoritetar (lovdata ...
  • Matching

    28.06.2022 | Kapittel

    Oppgavens utførelse: Logopeden sier et ord (verb eller substantiv) eller en setning (som inneholder et verb eller et substantiv). Den afasirammede har (to eller flere) bilder foran seg, og skal etter å ha hørt ...
  • Quiver

    22.08.2017 | App

    ...kombinerer digitalt innhold med fargelegging på ark. Tegningen blir “levende” ved bruk av AR-teknologi. Appen kan ikke brukes alene, kun sammen med ark printet ut fra Quiver. Når du skanner arket med appen ...
  • Interaktive tavler som inkluderingsverktøy

    27.01.2016 | Video

    Sofiemyrtoppen skole ved Oppegård i Akershus har tatt i bruk ny teknologi for å skape et inkluderende klassemiljø for elever som har særskilte behov. Utprøving og testing av alternative kommunikasjonsformer ...
  • Spill deg bedre

    15.08.2017 | Nettressurs

    ...deg bedre" er et nettsted som gir deg oversikt over digitale spill som kan brukes i trening og rehabilitering etter skade eller sykdom. Siden gir deg en oversikt med spill som trener: skulder albue håndledd ...
  • Eksempler på kalender-apper registrert som hjelpemiddel hos NAV hjelpemiddeldatabasen

    24.10.2019 | Kapittel

    ...personer med behov for tydelig og visuell struktur. Appen består av en planleggingsmodul og en dagskalender. I planleggingsmodulen lages struktur og rutiner av lærer, foreldre eller andre ansvarlige. Dagskalenderen ...
  • Lego WeDo - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...sett enn for eksempel Lego Spike og Lego Mindstorms. Tilrettelegging for elever med synshemming WeDo-klossene Selv om WeDo-settet inneholder nesten 300 klosser, vil du klare deg med langt færre for å bygge ...
  • Oversikt og forutsigbarhet

    19.03.2022 | Kapittel

    ...som er forventet av dem.  Den pedagogiske tilretteleggingen handler først og fremst om å etablere en god og fast struktur i alle situasjoner slik at barnet/ungdommen med autisme får oversikt og forutsigbarhet ...
  • Jeg er glad

    13.06.2016 | Artikkel

    ...ulike følelser og hvor du finner dem på talemaskinen. Lag setninger med elevens navn i begynnelsen, for eksempel: Kari er glad når det er vår. Spør eleven hvordan de føler det i ulike situasjoner. Se videoen ...
  • Veiledere på UDIR

    18.12.2023 | Kapittel

    ...har til punktskriftopplæring, til bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og til opplæring i mobilitet. Lenker til veilederen: Opplæring - punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler Synsnedsettelser ...